Intervista: Dr. sc. Mazllom Kumnova, profesor, Prodekan i Fakultetit të Edukimit në Gjakovë
Ne kërkuam që përveç 6 programeve ekzistueset kemi edhe dy programe: parashkollor dhe matematikë-informatikë, të cilat janë miratuar në mbledhjen e Senatit të Universitetit të Prishtinë, më 1 korrik 2010. Mirëpo, çfarë ndodhi!. Në mbledhjen e jashtëzakonshme të këtij senati, më 15 korrik, ky vendim u hodh poshtë dhe u miratua një pasqyrë tjetër për shpallje të konkursit, në të cilin përveçFakultetit të Edukimit në Prizren, i mohohet regjistrimi ne vitin e parë në të gjitha programet, Gjilanit i lejohen dy programe dhe Fakultetit të Edukimit në Gjakovë i lejohet regjistrimi i studentëve në vitin akademik 2010-2011 vetëm në dy programe, në edukimin parashkollor dhe fillor me nga 100 studentë. Njëkohësisht, hapen dy programe të reja të Fakultetit Filologjik: Gjuhë shqipe dhe Gjuhë dhe letërsi angleze. Realisht, sipas kësaj, Gjakova e ka fituar edhe një Fakultet përveç këtij ekzistues, thotë prodekani i Fakultetit të edukimit në Gjakovë, Mazllom Kumnova
1. Si e vlerësoni vitin e shkuar akademik në fakultetin tuaj?
Mund të vlerësohet me një notë të mirë edhe pse në raste të tilla kërkohet gjithnjë më shumë. Është fakt se, në vitin akademik 2009-2010 janë bërë përpjekje nga stafi akademik, por edhe nga studentët që të arrihet një sukses më i lakmueshëm. Vijimi dhe angazhimi i studentëve ka qenë në një nivel më të lartë. Mbetem borxh nëse nuk e prezantoj edhe një fakt se, edhe stafi akademik ka qenë i rregullt dhe i përkushtuar në realizimin e programeve, në mbajtjen e provimeve dhe në përgjegjësitë e tjera.
2. Sa jeni të kënaqur me organizimin e tërësishëm në fakultet dhe me angazhimet e profesorëve dhe studentëve për studime cilësore?
Cilësia dhe efikasiteti në studime të larta kërkojnë edhe kushte të tjera. Dihet se në vitin e parë kemi regjistruar në çdo program nga 80 studentë, që për specifikat e Fakulteteve të Edukimit është jashtë kornizave të realizimit të objektivave studimore. Mirëpo, kemi përballur këtë situatë, në mungesë edhe të lokaleve të përshtatshme. Kur është çështja e organizimit e kemi një vlerësim publik të rektoratit të Universitetit të Prishtinës për organizim më të mirë nga të gjitha fakultetet tjera.
3. Sa i përmbushin kushtet objektet ekzistuese të Fakultetit të Edukimit në Gjakovë?
Dihet se, që nga vitet ’70 të shekullit të kaluar, si Shkollë e Lartë Pedagogjike çështja e objektit është një histori në vete. Ka qenë ëndërr e gjakovarëve, por edhe e të tjerëve që definitivisht të zgjidhet ky problem. Edhe para tri viteve janë shpallur konkurse dhe tenderë, por gjithnjë është gjetur një shkas që të anulohet. Përse është bërë kjo, nuk duhet ndonjë koment. Çështja ka mbetur se sot shfrytëzohet objekti ekzistues i SHLP-së dhe një objekt i ri i shkollës fillore, për të cilin arsimi fillor në Gjakovë ka nevojë. Aktualisht me Kuvendin Komunal jemi duke punuar që të sigurohet një lokacion jashtë qytetit jo vetëm për një objekt, por të mendohet edhe 50 vitet e ardhshme, ndërtimi i një kampusi universitar ashtu si ndërtohen sot universitetet. Kemi edhe propozime konkrete, të cilat së shpejti do të procedohen në Asamblenë Komunale për një vendim përkatës.
4. Organizimi, rregulli dhe disiplina luajnë një rol të rëndësishëm në institucionet e larta arsimore. Si qëndron cështja tek ne?
Për këtë vit akademik që po e lëmë pas, si prodekan po ashtu është edhe vlerësim i stafit akademik dhe këshillit të studentëve, që është ngritur një organizim, një rregull dhe disiplinë. Gjatë tërë vitit nuk kemi pasur ndonjë ankesë për të shqyrtuar edhe pse mbetet mjaft për të bërë në këtë drejtim, për të arritur deri në një bashkëveprim partneriteti në mes të stafit akademik dhe studentëve. Këtë projekt do ta zhvillojmë në vitin e ri akademik dhe unë jam optimist se ka një gatishmëri.
5. Sipas konkursit të sivjetëm, në Gjakovën shuhen gjashtë grupet ekzistuese. Si e vlerësoni këtë hap të Senatit?
Duhet nisur nga fakti se përveç 6 programeve ekzistuese me përpjekjet tona janë propozuar edhe dy programe: parashkollor dhe matematikë-informatikë, të cilat janë miratuar në mbledhjen e Senatit të Universitetit të Prishtinë, më 1 korrik 2010. Mirëpo, çfarë ndodhi!. Në mbledhjen e jashtëzakonshme të këtij senati, më 15 korrik, ky vendim u hodh poshtë dhe u miratua një pasqyrë tjetër për shpallje të konkursit, në të cilin përveçFakultetit të Edukimit në Prizren, i mohohet regjistrimi ne vitin e parë në të gjitha programet, Gjilanit i lejohen dy programe dhe Fakultetit të Edukimit në Gjakovë i lejohet regjistrimi i studentëve në vitin akademik 2010-2011 vetëm në dy programe, në edukimin parashkollor dhe fillor me nga 100 studentë. Njëkohësisht, hapen dy programe të reja të Fakultetit Filologjik: Gjuhë shqipe dhe Gjuhë dhe letërsi angleze. Realisht, sipas kësaj, Gjakova e ka fituar edhe një Fakultet përveç këtij ekzistues.
6. Sa i takon numrit të studentëve të rinjë, do të ketë këtë vit më shumë vende apo kishte vitin e kaluar?
Në vitin e ri akademik do të regjistrohen në katër programe 4oo studentë, do të thotë secili program nga 100 studentë. Në vitin e kaluar, në 6 programe të fakultetit të Edukimit i kemi regjistruar rreth 380 studentë. Por, duhet pritur ndonjë ndërhyrje e MASHT-it për ngritjen e numrit të studentëve për këtë vit akademik.
7. Kishit një takim me rektorin e UP-së në Gjakovë. A doli ndonjë marrëveshje nga ky takim?
Në të vërtetë javën e kaluar kemi pasur disa takime me ministrin e arsimit Enver Hoxhaj dhe rektorin Mujë Rugova. Rektori ishte këto ditë në Gjakovë, vizitoi Fakultetin si dhe së bashku ishim te Kryetari i komunës, z.Pal lekaj. Në të dy takimet i është komunikuar shqetësimi i qytetarëve jo vetëm të Gjakovës me pasojat e mbylljes së katër programeve të Fakultetit të Edukimit. Duke mos e harruar edhe disponimin e Këshillit të studentëve për të reaguar edhe në forma tjera. Ka gjasa, sipas premtimeve, në bazë të një ankese që do t’i drejtohet Qeverisë së Kosovës për rishqyrtimin e Konkursit. Mirëpo, nëse mirëkuptohet një situatë e tillë e krijuar, atëherë duhet pritur korrigjime dhe plotësime të kërkesave në afatin e dytë të konkursit nga fundi i muajit gusht. Në këtë rast po shqyrtohen mundësitë për hapjen e ndonjë drejtimi të një Fakulteti tjetër, që për Gjakovën do të ishte krijimi i kushteve për themelimin e universitetit. Angazhimet tona nuk do të mungojnë. Unë vlerësoj se edhe kryetari i komunës, z. Pal Lekaj është i përkushtuar në këtë drejtim. Nuk do të mbyllet me këtë. Priten edhe takime tjera me Qeverinë dhe Rektoratin.
8. Shuarja e programeve ekzistuese sipas Senatit të UP-së_së u bë për shkak të vlerësimit të Agjencionit të Akreditimit të Kosovës se stafi mësimdhënës nuk ishte adekuat? Cka mendoni ju?
Pajtohem. Mirëpo, në dokumentin e e kësaj Agjencie, më 7 korrik 2010 thuhet se janë akredituar me kusht të gjitha programet e Fakultetit të Edukimit, Me kusht do të thotë se fakulteti regjistron studentë, por është i detyruar që brenda vitit të bëhen korrigjime në curricula. Rekomandimi se degët e Fakultetit të Edukimit në Gjakovë, në Prizren dhe në Gjilan duhet të kalojnë në Prishtinë për shkak të mungesës së stafit dhe kushteve tjera është një ndërhyrje politike, është një ndërhyrje për të tkurrur Fakultetin e Edukimit në Kosovë. Kush e bëri ose e bënë këtë? Ata që drejtojnë politikën. Stafi akademik i Fakultetit Edukimit zgjidhet në bazë të konkursit dhe profesorët janë të detyruar të punojnë si në Prishtinë, ashtu edhe në Gjakovë, në Gjilan dhe në Prizren. Kjo nuk qëndron. Merrni me mend se për themelimin e një fakulteti duhet të jenë i gjithë stafi akademik i atij qyteti. Absurd. Përveç kësaj, në ekspertizën e kësaj agjencie nuk është thënë asnjë fjalë. Ekspertizën e bëjnë ekspertët e huaj të angazhuar. Në këtë drejtim duhet të them edhe atë se në Gjakovë kemi dy kabinete, atë të Teknologji-Informatikë dhe Kimi-Biologji që nuk i kanë fakultetet tjera. Kabineti i kimisë është fjalë e fundit e shkencës që as shtet e rajonit nuk e kanë. Mësimdhënësit tanë janë aftësuar nga një Institut i Zagrebit për ta vënë në funksion këtë kabinet.
9. U tha se bërthama e Universitetit të ardhshëm në Gjakovë, me hapjen e fakulteteve të reja, tash po krijohet. Si e vlerësoni këtë pritje?
Unë mendoj se e gjithë kjo që ndodhi pa dashjen tonë e ka një të mirë, sepse e kemi edhe një fakultet tjetër. Përpjekjet tona gjatë këtij viti do të jenë për hapjen e ndonjë drejtimi edhe të një fakulteti tjetër. Kjo, në realitet krijon kushte për themelimin e një universiteti që është ëndërr jo vetëm e Gjakovës por edhe më gjerë.
10. Aktualisht sipas konkursit të shpallur nga Senati i UP-së, do të kemi dy programe në Fakultetin e Edukimit dhe dy jashtë tij, në kuadër të Fakultetit Filologjik të UP-së. Si do të funksionoj organizimi, a do të ketë një staf drejtues apo do të veprojnë ndaras?
Realisht do të veprojnë ndaras, mirëpo do t’i jepen përgjegjësitë në administrimin e Fakultetit Filologjik. Këtë mund ta bëjnë edhe përgjegjësit e Fakultetit të Edukimit, sepse janë fakultete të një universiteti, njësi përbërësi të tij. Tani, këto ditë, administrate e Fakultetit të edukimit është duke i kryer të gjitha detyrimet për pranimin e dokumentacionit për regjistrim dhe punët tjera që dalin nga konkursi.
11. Ku janë dallimet e studimeve të grupit gjuhë shqipe që ishte në kuadër të fakultetit dhe këtij programi të ri në kuadër të Fakultetit Fillogjik. Cfarë arrijnë studentët që e kryejnë Fakultetin e Edukimit dhe ata që kryejnë programin e Fakultetit Fillogjik?
Së pari, Fakulteti Filologjik është trevjeçar dhe kualifikohen për mësimdhënës të shkollave të mesme të lartë me të drejt të vazhdimit të studimeve në master nëse studentët i plotësojnë kushtet. Fakulteti i Edukimit përgatitë mësimdhënës për shkollën e mesme të ultë (klasa 6-9) dhe aktualisht nuk ka master edhe pse janë hartuar programe të tilla nga ky fakultet.
12. Ku qëndrojnë përgatitjet për një fillim të mbarë të vitit akademik?
Të gjitha përgatitjet e duhura janë bërë. Mirëpo, do të përballemi me problemin e numrit të madh të studentëve në programe për të cilin numër nuk kemi salla të ligjëratave me këto kapacitete. Në raste të tilla, kërkohet një organizim tjetër, ndarja në grupe për të cilën duhet jepet miratimi nga rektorati. Ndërtimi i një objekti të ri është sfida më e madhe që jemi duke u përballur. Besoj se, Ministria e Arsimit do të planifikojë në buxhetin e vitit të ardhshëm mjete financiare për realizimin e këtij projekti. Mbetet që Kuvendi Komunal të përcaktohet sa më shpejtë për lokacionin dhe nga ana Fakultetit të Edukimit t’i dërgohet kërkesë Qeverisë së Kosovës.



















